一、高度重视，加强组织建设

区教育局始终把传染病防治工作当作教育工作的大事来抓，专门成立了以局长为组长，区教育局体卫艺站、各校校长、班主任、保健教师、食品安全管理员为组员的工作小组，负责全区教育系统传染病防治工作的组织领导、协调、实施等。健全晨午检制度、消毒制度，因病缺课学生跟踪制度，传染性疫情报告制度、从业人员培训制度、学校疾病防控食品安全管理绩效考核制度、责任追究制度等。  

    继续完善2020复学期间在区政府领导下成立的区教育局复学工作专班，区教育局应急处置中心，一校一专班疫情防控、传染病防控工作机制，优化工作流程，一旦发现疑似病例立即启动应急程序，开通绿色通道进行隔离治疗，同时治愈后的学生必须持医院的有效证明学校方可让其复学。

    为进一步加强学校传染病防治工作，继2020年投入资金1000余万元用于爱国卫生运动、传染病防治、食品安全公共卫生设施建设和软件管理。近期，教育局又投入近100万元用于全区学校、幼儿园防疫基础建设、物资储备、教职员工、学生健康监测等。    

常态化防疫工作机制下，我局各校严格执行国家传染病防治管理办法有关规定，各项工作落在实处，在各级工作小组的严管监控和督导以及各学校的积极配合下，全区的传染病防控管制逐步走向规范化、制度化的管理轨道，传染病发病率明显下降，工作成效显着。截止2021年6月，全区有39所学校获得市卫生先进单位、健康细胞学校、全区学校均获得无烟单位等荣誉称号。

    二、完善机制，实行绩效管理

我区学校卫生工作纳入学校绩效管理目标范畴，其中传染病防治是学校卫生工作绩效考核的重要指标。为落实国家学校卫生工作条例，发挥课堂教学主渠道作用，按照《区教育局关于普通中小学幼儿园2020—2021学年度执行课程计划有关问题的通知》（江教〔2020〕3号）文件精神，设置每周1课时《生命安全》教育教学计划，学练结合，以帮助学生强化卫生安全意识，掌握相关技能，形成良好的学习生活习惯。加大学校现有保健教师业务培训力度，每年定期联合区卫健部门，组织健康知识、传染性疾病预防知识专业培训。学校保健教师的业务学习、课堂教学及教学活动的成绩成为保健教师职称认定、职业发展的重要依据。

为进一步落实国家、省市区相关文件精神，我局组织学校积极构建健康教育学科融合体系，定期组织针对全体教职工和家长的健康教育培训，提高全体师生的健康意识，提升健康素养。            

（一）常规管理抓落实

1.加强和落实晨、午检制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，做好各项记录。要求学校、幼儿园每月底对疾病发生情况进行汇总统计，并及时向教育主管部门上报“疾病月报表”。

    2.定时打开门窗自然通风，可有效的改善室内空气质量，有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒，每日要对儿童玩具、教具、生活用具、餐具、门把手、楼梯扶手、桌面、室内外环境，排泄物及相关场所等进行消毒，住校生被褥床单每日晾晒。根据《传染病消毒隔离制度》相关要求，要求全区学校、幼儿园签订有资质的消杀公司，定期进行科学专业全面消杀。

    3.积极组织各项体育运动，加强锻炼，增强免疫力。结合不同年龄段学生的身体特性，合理安排运动量，以免身体劳累过度，造成不利的影响。

    4.对卫生管理人员、工作人员，尤其是食堂工作人员、宿舍管理人员进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识、高度的职业责任感和职业道德观念。

    5.加强自我检查。落实学校各项传染病预防措施，结合室内、校园两种活动区域，大力整治学校环境卫生工作，消除有可能导致传染病传播的各种隐患。

    6.各学校做好传染病防控信息反馈工作，如发现异常情况工作。每日固定时间安排身体检查，全面掌握学生的健康状况，并要求家长协助做好节假日期间相关健康检查工作。

（二）爱卫运动保健康

1.结合创卫复审，各校园全员高度重视学校疾病防控、健康教育、食品安全、环境建设、卫生习惯养成等各项工作，不放过任何一个细节，认真对待每一次工作。目前区内各校园爱国卫生工作不仅工作态度值得肯定，工作效果也取得不俗的成绩。

2.中高考期间，学校防疫抗疫、应急处置开展有条不紊。在区属街道、交管部门、市场监督、疾控中心、红会医院等多部门的大力支持下，加强师生疫情防控和传染病防控知识宣传，制作多病同防传染疾宣传美篇发放给全体师生，丰富师生自我防范知识，全局整体教育教学、中高考组考在有续进行。

3.学校环境卫生管理有了长足进步。各校园都聘请了具备资质的专业机构，对中小学幼儿园内所有的办公环境、电器设施进行彻底消杀，并出具专业消杀结果测评。学校内部，积极响应上级文件的消杀要求，坚持每日一消杀，一日一报。每日定时采用专门的紫外线消杀设备，对校园内的关键场所进行紫外线消杀，做到各个场所整洁卫生，形成长效自觉的卫生消杀机制。

    三、大力宣传，提高健康素养

儿童青少年属于各种传染病的易感人群，而且学校、幼儿园属于人群较为集中的密集性公共环境，稍有不慎，就会出现大面积的交叉传染现象。针对这种问题，我们从思想教育认知和日常生活习惯两方面入手开展大力宣传教育工作，借此提高学生自身的防范意识：

第一，要求各学校、幼儿园利用健康教育课、班会、在线讲座等途径，通过图文并茂的方式向学生和家长传输有关传染病防治的有关知识，提高他们的自我防控意识。全面组织收看武汉教育电视台播出的《平安校园》节目和武汉教视微信公众号推送的《手册》解读，开展多种形式学习培训活动，确保师生员工和学生人人知晓传染病防控的重要性。

    四、医教联动，部门合作推进

我局与区卫健部门建立了江汉区医教联动工作方案，明确工作细则，加大推进力度。借鉴武汉市第一中学——汉兴街社区卫生服务中心医教共建模式，以全区防疫一校一专班工作机制为蓝本，深入探索医教共建共管、共防共治管理模式。充分发挥区卫健部门专业职能，进一步加强社区卫生部门医护人员对辖区内学校的医疗巡诊工作。

经过不懈努力，我区的教育教学工作迎来了一个健康、安全的育人环境。一些高发的传染病爆发几率大幅下降，学生、教师以及家长三方面的传染防控意识得到了根本提升。各种切实有效防控管理制度和防控措施的落实，实力护航我区中小学师生以及幼儿群体的身心健康。

五、下一步工作举措

第一，进一步完善绩效考核方案，提高传染病防治工作绩效考核比重，压实各方责任，充分发挥绩效管理效能。进一步完善保健教师培训体系、评价体系，激发保健教师共作热情，促进保健教师队伍的专业化发展。

第二，进一步优化医教联合工作机制，积极探索通过部门联动及购买服务等方式，引进医疗专业技术力量参与学校师生传染病防控健康教育、日常巡诊与应急处置等方面，全面提升学校健康教育与卫生服务水平。

第三，建立与完善传染病防控直报系统，建立与卫健、市场监督部门信息化管理系统，探索建立师生传染病防控健康信息管理系统，提高传染病防控工作的针对性和有效性。

江汉区教育局

2021年6月10日