将优良家风教育融入我区中小学校德育之中，对进一步丰富中小学思入我区中小学校德育之中，对进一步丰富中小学思想政治教育内容、创新和增加德育内容与手段、促想政治教育内容、创新和增加德育内容与手段、促进文明家庭建设等都具有十分重要的意义。

针对您提出的从“家文化”“孝文化”入手，培养小学生情感道德。以体验教育为前提打牢初中生思想根基。结合我局工作开展情况回复如下：

一、法治轨道

2022年，江汉区中小学将学习宣传贯彻《家庭教育促进法》与贯彻落实习近平总书记关于家庭教育重要论述相结合，不断提高家庭教育指导服务水平，明确家庭教育以立德树人为根本任务，家庭教育全面纳入法治实施轨道。发挥家庭“第一课堂”、学校“主课堂”、社会“大课堂”共育功效，办好线下、线上两个“家长学堂”。全区中小学学校和区社区教育学院开展的心理辅导、家庭教育等线上线下培训达百余次。

1. 课堂教育

   课堂教育是育人的主阵地，是培养学生价值观形成的有效载体，江汉区中小学将家风教育融入到《道德与法治》课堂教学活动中去，将社会主义核心价值观和课堂教学有机结合，让家风家训走进课堂，使学生感受潜移默化的教育和熏陶。教育引导学生把爱家和爱国统一起来，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦汇聚磅礴力量。通过了解学生对于家风家训的认知情况和核心价值观教育情况，以问题为导向，创新教学，积极地培育学生形成正确的价值观。

   三、文化熏陶

   江汉区教育局推广实施“诵经典 习汉字 练运算”学生素养提升工程，将江汉本色德育理念与中华传统文化相融合，在诵读经典、感悟经典中熏陶塑造学生勤劳守信、俭朴持家、睦邻友善、孝义感恩等道德规范与行为准则，让日日诵读的《朱子家训》《弟子规》等中华文化经典，内化于心，外化于行，传承中华文明的正能量，以日常化、具体化、形象化、生活化的形式使中华好家风在江汉学子的心中扎根、发芽。

   四、知行合一

   江汉区教育局为全区中小学学生免费提供家风学习读本《中华魂》（中华好家风）、《我爱我家，强国有我》、《家有儿女》，扩大青少年学生主动参与家风教育的覆盖面。通过持续开展“我们的节日”活动，利用好重阳节、春节等传统节日，组织青少年参加敬老、尊老、孝老等活动；抓住庆祝建党100周年重大契机，向青少年开展党史学习教育，举行“红船越百年 筑梦耀中华”系列活动。在参与互动中实现自我教育、自我服务、自我提升，弘扬“中华好家风”，让好家风好家教走进青少年身边、融入日常生活。

2. 典型引领

   2021年我区北湖小学被评为湖北省家风家教实践基地，学校定期开展家风家训知识讲座，利用黑板报、国旗下讲话、班级QQ群等集中宣传爱国诚信、明事知礼等与家风有关的内容，使学生、家长受到潜移默化的影响与教育。2022年5月，惠康里小学通过校园微信公众号开展“家风故事我来讲”活动，学生通过讲述自己家庭、的优良家风故事，传递和睦互助、勤俭持家、诚信鼓励、自强独立的家风家训，让一代又一代的传承为孩子们的成长留下了宝贵的精神财富。

   六、下一步工作计划

   1.加强顶层设计。指导全区中小学进一步加强统筹规划、系统部署，推动学校德育工作与家风教育的落地见效与创新发展。

   2.加强方法研究。进一步调研学生、家长学习需求，从家长的言传身教、教师的育人方法、社区的育人合力等多方面，积极探索符合现代青少年身心特点的家风教育方法。

   3.突显江汉特色。进一步挖掘江汉地域的革命历史传承，整合家风教育资源，打造有江汉地域特色的家风教育。

江汉区教育局

2022年7月6日