随着“双减”政策落地，学科教育重新回归学校主阵地，中小学生也有了更多的课外活动时间。我局积极落实“双减”政策，结合实际积极采取措施，不断丰富中小学生课外活动。

1. 加强校内课外活动阵地建设

   各中小学校根据校情、生情，多元化、创造性开展各项课外活动，并逐步纳入校本课程体系，提高学生素养，激发学习兴趣。广泛开展中华传统文化校本课程、科技创新创意校本课程、多元发展艺体校本课程等多样的校本课程，校园“读书节”“科技节”“艺术节”“体育节”等活动精彩纷呈。积极探索实施第三方课后服务参与机制，根据各校设施设备、师资条件，与青少年校外活动中心、综合实践活动基地、青少年宫合作，组织丰富多样的综合实践活动供学生选择，培养学生兴趣特长。多元化开展社团活动，通过校社团活动丰富校园生活，各学校结合实际广泛开设羽毛球、篮球、啦啦操、民乐、合唱、舞蹈、摄影等学生社团，丰富多彩的社团活动既为学生提供放松大脑、放飞心情的空间，也为提供施展才华的舞台，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园氛围。

2. 积极拓展学生课外活动空间

   鼓励学生既要读“有字之书”，又要读“无字天书”，到社会大课堂中去历练和成长，组织学生参加志愿服务等公益活动，开展校外研学活动等，积极拓展学生校外活动空间。一是广泛开展志愿服务活动。注重加强与周边社区的联系，常态化开展帮助弱势群体、环境卫生清扫、义务植树护绿等活动，充分利用校外社会实践基地开展教育活动，引导学生通过劳动创造美好生活、服务他人、奉献社会。二是广泛开展爱国主义教育实践活动。开展好“弘扬和培育民族精神月”、“我们的节日”等主题活动，充分利用建党节、建军节、国庆等等重大时间节点为契机，用好红色资源，组织学生参观红色教育基地、烈士陵园等开展爱国主义教育。三是以“立德树人”为核心开展研学活动。目前，我区各学校自主开发的研学课程形式丰富多彩，如红领巾国际学校的“识五谷”核心素养培育项目，大兴路小学监测汉江水活动，汉口辅仁小学“印刷术认知”传统文化体验项目等。

   丰富学生课外活动是一个系统工程，需要从校外活动供给和质量上充分保障，需要多部门共同努力、协同推进。教育局将继续认真贯彻落实“双减”工作精神，继续探索和创新学生课外活动的形式和内容，丰富学生精神生活。

    

                             江汉区教育局

                             2022年11月17日