江汉70年 | 民生篇：江汉教育70年 化作春泥更护花

　　今年是新中国成立70周年。岁月不居，蓦然回首，学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、弱有所扶的美好蓝图正一步步成为现实。

　　我们将陆续推出《江汉70年》系列报道，通过访谈、航拍、摄像、摄影、图文等表现形式多角度、全方位地展示江汉区70年来经济发展、社会进步、民生改善等方面的巨大变化及巨大成就，用实际行动向建国70周年献礼。

　　1987年出生的倪迅是武汉市第六十八中学的团委书记，同时还是两个高二班级的语文老师。

　　倪迅的小学时光在江汉区红领巾学校度过，初中就读于武汉一初，高中毕业于武汉一高，研究生毕业后成为六十八中的一名语文教师。可以说，倪迅是从江汉教育的受益者、见证者，成长为江汉教育的传承者。

　　倪迅的父亲倪纯旭也在教育战线耕耘了一辈子，退休前是武汉市第十二中学的校长。接受我们采访时，64岁的的倪纯旭正在武汉一初京汉校区随访督导，对该校的年轻教师进行听课评课。这种退而不休的工作状态，他已经坚持了6年。

倪纯旭老师在武汉一初京汉校区随访督导

　　倪纯旭1972年高中毕业后，在汉川做过代课教师、民办教师。1977年恢复高考，他如愿考上了华中师范大学中文系，毕业分配到十堰郧阳二中，成为一名正式的人民教师。1984年调到武汉市69中学，也就是现在的武汉市十二初。

　　他一路从任课老师到教导主任、分管副校长，一直到校长。退休后依然为江汉的教育事业不停地奔走，在武汉外校、先锋中学、一初等4个责任校担负责任督学工作。谈起干了一辈子的教育工作，倪校长感触颇多。

　　时间追溯到武汉解放前夕，当时江汉境域内只有2所市立小学、33所私立小学、3所私立中学、12所成人学校。那时，能够上学是少数人的福利。

1930年代武汉一中操场

　　武汉解放后，武汉军管会文教接管部接管境内公、私立中、小学。

　　1952 年8月，江汉区设文教科。同年，成立区扫盲委员会。

　　1956年，完成第一批扫盲任务，27000多人成功脱盲。

　　“文化大革命”初期，师生“停课闹革命”，教学质量严重下降。

　　十一届三中全会后，教育战线拨乱反正，江汉教育才迎来属于自己的春天。

　　1985年，江汉区重新调整学校布局，改革中小学结构,发展成人教育，各级各类教育得到发展。

　　1994 年，完成基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲达标任务。

　　1998年,江汉区开始实施素质教育，改“注入式”教学模式为探索“主体性课堂教学模式”。同年底，被确定为省级素质教育实验区。

　　2019年，江汉区各级各类学校达118所，较解放前增加了一倍以上，全区在校学生达7万多人。

江汉区小学“中华诗词美”决赛暨第二届“诵习练”颁奖大会

　　尊师重教，几千年来一直是中华民族的优良传统。建国后,教师属国家干部，无解聘之忧,生活稳定有保障。据一些上了岁数的老人讲，建国初，江汉的教师薪水是按实物发放，诸如大米、细布、油等，各校标准不一，月薪大米90公斤、120公斤、225公斤不等。倪纯旭也细数了一下他刚参加工作时的工资，53.5元，颇有点历史年代感。

　　谈起自己六七十年代上学的艰苦条件，倪纯旭终生难忘。当时的课桌椅都是自己从家里背去的，高的当桌子，矮的当板凳，实在拿不动，家里的大人就帮着送到学校去。

　　女儿倪迅的求学路就显得轻松优渥得多，一路享受的都是江汉区的优质教育资源，但硬件环境还是没法跟现在相比。倪迅清楚地记得，读小学那会，教室没有空调，当时政策规定，高温达到39度就要放高温假。那时，一支粉笔，一块黑板，几盏电灯就是教室里的全部家当；如今，多媒体黑板，投影仪，电扇空调等设施都是每间教室的标配。

武汉市第十九初级中学将信息技术与课堂教学深度融合

　　进入21世纪，江汉区大手笔投入为全区教育事业的发展搭建了高位平台。一幅前瞻性的教育规划蓝图正在实现，一批有职业道德具备良好素质的教师正在成长，一所所家门口的优质学校正在建成，江汉区的教育正步入一个全新的“黄金时代”。

　　这些年，江汉区不断推进教育资源优质扩容，新改扩建公办幼儿园、中小学，政府购买普惠性民办幼儿园学位，让每一个孩子都能公平地享受优质教育。

　　2012年,展览馆小学并入滑坡路小学。这只是江汉区探索教育均衡、优质资源共享成果之一。7年来，江汉区以“名校+新校”、“名校+ 薄弱”、“名校+民办学校”的模式，在均衡发展的基础上，让孩子有学上，上好学。从2009年起，全区所有公办中小学,按照“相对就近、划片人学”的原则,接收符合入学条件的进城务工人员随迁子女入学，并实行“一费制”。

　　今年建校88年的武汉一中，有着一系列的光环，湖北省首批省级示范高中，武汉市领航试点学校等。历经岁月的洗礼，为国家培育了不计其数的栋梁之才，为学生终身发展提供有思想的教育。

武汉一中第一届毕业生合影

　　库路1988年从华中师范大学毕业，就走上了一中的讲台。从桂子山走来的库路面对当时一中陈旧的教学环境，心里的落差还不小。如今31年过去了，库路也从一名普通的思政课老师成长为一中的校长，她看着一中一步步成长壮大，心中感慨万千。

　　习近平总书记说过：“最好的老师要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。”江汉区正是按照这样的高度培养教师队伍，积极主动为一线教师搭建成长平台。

　　在32年的教书生涯中，汉口辅仁小学（原滑坡路小学）教师余桂霞送走了12届毕业班。2011年，江汉区为这位“全国模范教师”、“全国优秀班主任”成立了全市首个“班主任工作室”。

余桂霞和她的孩子们

　　近日，黄水中名师工作室一行17人来到江夏写生，中国美协画家、武汉市第十二中学特级教师朱公瑾应邀到现场指导。

朱公瑾应邀到写生现场指导（左一为朱公瑾）

　　朱公瑾是一位带着一连串耀眼荣誉的老师:享受“国务院政府特殊津贴”、“鲁迅版画奖”获得者、《中国百年版画》作品入选者、武汉首届“年度教师”等等。2015年5月21日，武汉市朱公瑾名师工作室正式授牌成立。

　　在他前后三届工作室26名弟子中，获得全国、省、市级各种奖励的已达160人次。工作室签约弟子几乎全部成为市、区学科带头人和高级教师。作为一名美术教师，他最大的愿望是把他的每个学生都培养成真正的艺术家。

　　“丝尽春犹在，烛化意更稠。板上种桃李，硕果满神州。”在余桂霞和朱公瑾等一批优秀教师身体力行的引领下，江汉区的教育正迎来繁花似锦的春天。

　　在这片28.29平方公里的土地上，有华中里小学、振兴路小学等7所全国未成年人生态道德教育示范学校；有清芬路小学等两所国际湿地学校；有红领巾学校等3所国家级绿色学校；有汉口辅仁小学、大兴路幼儿园等11所国际生态学校；还有被联合国环境规划署评为“全球500佳”的大兴路小学。一批戏曲特色校、一批足球特色校也如雨后春笋般涌现。

2017年11月6日，江汉区十二星空足球俱乐部与意大利里皮足球学院签约

　　“当一棵树摇动另一棵树，当一朵云推动另一朵云，当一粒种子随风撒落，当一场春雨润物催耕。”江汉教育正好恰似这样的一棵树、一朵云、一粒种子、一场春雨，润物细无声地影响着一届届学生。

　　作为新一代的教育工作者，倪迅以她的教育梦延续父辈的教育理念，并为之不懈努力。

　　仰望星空，脚踏实地。江汉教育70年 ，给予学生们的影响是一生的。着名演员江一燕曾经在讲述她支教的感受时说：“孩子接触外界好像是井下打了光，大家看到光，就知道往上爬”。我们期待着江汉教育这束光，照亮每个孩子的未来。